Права детей
Цель – сформировать у детей понятие “права и обязанности” (право выбирать и быть выбранным),
Задачи – проанализировать основные критерии восприятия и принятия детьми необходимых знаний, переноса данных знаний и умений в практическую деятельность, умения оперировать основными понятиями.
Слайд 1
1-й чтец:
Все лучшее, что в человеке есть:
Его права и жизнь его, и честь,
А жизнью пользуясь по праву,
Я гордо говорю: имею право!
2-й чтец:
Свободно жить под солнцем и луной
И восхищаться красотой земной;
Не быть рабом и пыток не терпеть,
А песню жизни вдохновенно петь;
1-й чтец:
Могу я погостить за рубежом,
Потом вернуться в свой любимый дом;
Свободу мысли, слова я имею,
Но совесть есть, грубить другим не смею.
2-й чтец:
А подрасту - поможет мне держава
Работу выбрать – имею право.
Ну а пока я – ученик:
Учу уроки, подаю дневник….
Досугу - час,
А школе - все внимание.
Использую я право
На образование.
Выходит ведущий:
10 декабря 1948 года была принята Всеобщая декларация прав человека. А 20 ноября ежегодно отмечается Всемирный день прав ребенка, посвященный принятию в 1989 году очень важного документа – Конвенции о правах ребенка. В этих документах записаны все основные права и обязанности человека. И если вы знаете эти законы, то всегда сумеете отстоять своё право и не нарушить право другого. Сегодня наше мероприятие посвящено теме "Права ребенка".
- А ко из вас знает до скольки лет вы являетесь ребенком?
- Действительно вы являетесь детьми до наступления совершеннослетия, т. Е. до 18 лет.
Слайд 2
- Одно из важнейших прав – это право на жизнь.
Слайд 3
2 б класс (право на жизнь)
Конкурс – «Сердце»
Слайд 4
- Каждый из вас имеет право на имя!
- На слайде появятся неполные имена – назовите, как будут звучать полные имена этих детей…
Слайд 5
Слайд 6
- Еще одно право, которым вы все обладаете – это право на отдых и досуг.
2 г класс (право на отдых)
- Закончите мою фразу: мама, папа, я – дружная…
Слайд 7
- У вас у всех есть родители и конечно все вы имеете право жить в своей семье.
2 д класс (право на жизнь в семье)
- Ребята, а в стенах какого здания вы находитесь?
- А для чего вы сюда приходите?
Слайд 8
- Каждый из вас имеет право на бесплатное образование.
- Разгадайте ребусы:
Слайд 9
- Молодцы!
- Скажите, если вдруг вам нездоровиться, куда вы идете?
Слайд 10
- У вас у всех есть право на бесплатную медицинскую помощь.
2 в класс (право на мед. помощь)
Слайд 11
- Все дети имеют право на свободное высказывание.
2 а класс (право на свободное высказывание)
Слайд 12
- Запомните! Все дети имеют одинаковые права независимо от пола, цвета кожи, религии, возраста.
Видео – ролик «Смешарики»
- В завершении нашего мероприятия я хочу вам в ваши классные уголки дать памятку с названием «Адвокат для ребят». Прошу выйти мэров городов.
- И, помните, наряду с правами у вас есть и обязанности!
До скорых всреч!
Цель – сформировать у детей понятие “права и обязанности” (право выбирать и быть выбранным),
Задачи – проанализировать основные критерии восприятия и принятия детьми необходимых знаний, переноса данных знаний и умений в практическую деятельность, умения оперировать основными понятиями.
Слайд 1
1-й чтец:
Все лучшее, что в человеке есть:
Его права и жизнь его, и честь,
А жизнью пользуясь по праву,
Я гордо говорю: имею право!
2-й чтец:
Свободно жить под солнцем и луной
И восхищаться красотой земной;
Не быть рабом и пыток не терпеть,
А песню жизни вдохновенно петь;
1-й чтец:
Могу я погостить за рубежом,
Потом вернуться в свой любимый дом;
Свободу мысли, слова я имею,
Но совесть есть, грубить другим не смею.
2-й чтец:
А подрасту - поможет мне держава
Работу выбрать – имею право.
Ну а пока я – ученик:
Учу уроки, подаю дневник….
Досугу - час,
А школе - все внимание.
Использую я право
На образование.
Выходит ведущий:
10 декабря 1948 года была принята Всеобщая декларация прав человека. А 20 ноября ежегодно отмечается Всемирный день прав ребенка, посвященный принятию в 1989 году очень важного документа – Конвенции о правах ребенка. В этих документах записаны все основные права и обязанности человека. И если вы знаете эти законы, то всегда сумеете отстоять своё право и не нарушить право другого. Сегодня наше мероприятие посвящено теме "Права ребенка".
- А ко из вас знает до скольки лет вы являетесь ребенком?
- Действительно вы являетесь детьми до наступления совершеннослетия, т. Е. до 18 лет.
Слайд 2
- Одно из важнейших прав – это право на жизнь.
Слайд 3
2 б класс (право на жизнь)
Конкурс – «Сердце»
Слайд 4
- Каждый из вас имеет право на имя!
- На слайде появятся неполные имена – назовите, как будут звучать полные имена этих детей…
Слайд 5
Слайд 6
- Еще одно право, которым вы все обладаете – это право на отдых и досуг.
2 г класс (право на отдых)
- Закончите мою фразу: мама, папа, я – дружная…
Слайд 7
- У вас у всех есть родители и конечно все вы имеете право жить в своей семье.
2 д класс (право на жизнь в семье)
- Ребята, а в стенах какого здания вы находитесь?
- А для чего вы сюда приходите?
Слайд 8
- Каждый из вас имеет право на бесплатное образование.
- Разгадайте ребусы:
Слайд 9
- Молодцы!
- Скажите, если вдруг вам нездоровиться, куда вы идете?
Слайд 10
- У вас у всех есть право на бесплатную медицинскую помощь.
2 в класс (право на мед. помощь)
Слайд 11
- Все дети имеют право на свободное высказывание.
2 а класс (право на свободное высказывание)
Слайд 12
- Запомните! Все дети имеют одинаковые права независимо от пола, цвета кожи, религии, возраста.
Видео – ролик «Смешарики»
- В завершении нашего мероприятия я хочу вам в ваши классные уголки дать памятку с названием «Адвокат для ребят». Прошу выйти мэров городов.
- И, помните, наряду с правами у вас есть и обязанности!
До скорых всреч!